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活动

主题

十二月常规教研室活动一

参加

人员

徐婷婷、谭月萍、熊莲、吉克金燕、毛云艺、马海阿呷、彭先妹

?

研讨

主要

问题

教研室教师说课；教材征订；期末工作安排

教研

活动

情况

记录

一、教研室说课

1.?谭月萍说课

自评：缺少创新和课程特色，成效与反思内容薄弱。

他评：

徐婷婷---课程教学内容设计不错，看得出来确实自己研究、打磨过；和专家交流眼神不错；说课时减少看PPT的频率；后续课程《中国旅游地理》已删除；知识目标26个字母太简单；考证目标里的“海外”改境外；课程设计里的理念与思路排版，第三点放一排，标点符号统一；可以放学校logo在左上角；说教材建议不看PPT，选材原因精简文字；重难点的原因可以放在前面；涉及到年级的说2X级；课程实施那一页的排版要改；教学方法分析中原则和方法顺序调换；课程资源中教学实习基地的说法不准确，排版要改；课程评价中职业资格过关率说法不准确；考核评价出勤要改。教学举例里的“知识目标”排版，不要留一两个字单独一排；教学重难点字体太小；教学过程排版，涉及的时间统一放下面一排；成效与反思建议不看PPT，排版，学时增加情况说法改变。

吉克金燕---重点不够突出；时间过长。

毛云艺---“成效与反思”内容较为薄弱。

熊莲---文字太多，可用表格形式替代；理念的时候中英文差异解释太多；课程定位要和人培结合。

2.?熊莲说课

自评：语速太快；课程创新不算创新；

他评：

徐婷婷---改变授课对象说法；标题；离Logo太近；先修课程板块排版；课程目标很好；每个标题可加粗；语速过快；学生特点排版；教学模式标点符号不统一；教材排版、符号，说教材值得大家学习；辅助教材的字体和前面尽量统一；学习效果评价的柱状图字体颜色太暗。单元说课的字体较小；成果展示排版；板书不错，值得学习；特色创新排版。

金燕：课程简介很好，逻辑清晰，教学内容总结到位，精简辅助教材的说法。

谭月萍:表格清晰、简单，值得学习；学生点评时间过短。

毛云艺：语速太快；删掉教学队伍；数字化教辅有重复内容。

总评：下周一提交新的PPT；字体、标点符号统一；可以放学校logo在左上角；减少看PPT说课的频率；说课的站姿、手势、语速；自备翻页笔；注意页面排版，不要留一两个字单独一排。

二、本学期教材使用情况交流，下学期教材征订

谭月萍：旅游行业英语下学期教材，建议使用酒店英语类。

三、本学期期末试卷要求及审核

要求全体教师，无论专兼职、外聘，期末考试课试卷、考查课方案，严格按照学校要求，12.10之前打印纸质版交给徐婷婷审核，电子版发给陈丽娟老师。