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“绘”聚凉山 “阅”亮乡村 | 我校教师团队走进花涧桃源幼儿园启动《推动绘本阅读,照亮乡村幼儿心灵之光》科研课题

222024-12-23

终审:邹春芸  审核:吉好你布  编辑:张兴国  文、图 卢苗苗、马萍憶

  12月20日,在冬日暖阳下,为了探索乡村幼儿园教育活动新路径,我校教师团队带着对凉山乡村学前教育的关怀赴西昌红旗幼儿园分园——花涧桃源幼儿园举行凉山州教育科研课题《推动绘本阅读,照亮乡村幼儿心灵之光》开题报告,随后进行了走访调研。

  绘本,这一被心理学界誉为最适合儿童阅读的图书形式,以其独特的魅力契合了幼儿的身心发展规律。该课题名为《推动绘本阅读,促进凉山乡村幼儿核心素养发展》,由凉山州有突出贡献拔尖人才、凉山州学术带头人、西昌民族幼专教学名师、副教授周庆红牵头,旨在利用绘本这一“人生的第一本书”,为凉山乡村幼儿打开知识的大门,点亮心灵的灯塔。

  凉山州学术带头人、凉山州教师发展中心教研员、正高级教师李芳,凉山州学术带头人、凉山州委党校科研科科长、教授胡澜,西昌市学科带头人、西昌市红星幼儿园高级教师胡锦到场指导。

  在园方的精心安排下,我校教师团队在花涧桃源幼儿园正式举行了《推动绘本阅读,照亮乡村幼儿心灵之光》科研课题的开题报告会。会上,课题相关负责人详细介绍了课题的研究背景、意义、目标、内容、方法以及预期成果,表示此次课题旨在以绘本阅读为突破口,在凉山乡村幼儿园广泛推广绘本阅读活动,探索乡村幼儿园教育活动的新路径,让凉山农村幼儿在“家门口”就能享受到优质的学前教育资源,不断提升孩子们的核心素养。该课题研究背景显示,国内外在绘本阅读领域已取得了显著成果,但凉山乡村地区由于地理、经济等因素的限制,绘本阅读的普及率和质量仍有待提高。本课题的提出,正是基于对当前国内外绘本阅读现状的深入分析,以及对凉山乡村学前教育振兴的迫切需求。据悉,为确保课题的顺利实施,该课题组将采取多种研究措施,包括组织绘本阅读培训、开展绘本阅读示范课、建立绘本阅读资源库以及在凉山乡村幼儿园广泛开展绘本阅读活动,如亲子阅读会、绘本故事分享会。

  开题报告得到了李芳、胡澜、胡锦高度评价。专家们一致认为,本课题具有极高的研究价值和现实意义,对于推动凉山乡村学前教育的振兴具有重要意义。同时,专家们也提出了宝贵的建议与意见,为课题的后续研究指明了方向。

  开题报告结束后,我校教师团队对该园的硬件设施、师资力量、幼儿学习生活环境等进行了细致的考察。他们发现,尽管乡村幼儿园的条件与城市相比存在一定的差距,但教师们的教学热情与孩子们的纯真笑容却毫不逊色。在与园方及教师们的深入交流中,教师们更加清晰地了解了乡村学前教育面临的困境与挑战,以及绘本阅读在乡村幼儿园中的推广现状与需求。

  调研过程中,他们还深入课堂,观察了孩子们的绘本阅读活动。他们发现,绘本以其独特的魅力,深深吸引了孩子们的注意力,激发了他们的学习兴趣与想象力。孩子们在绘本的世界里畅游,不仅语言表达能力得到了提升,还学会了如何与他人分享、如何表达自己的情感。这一幕幕温馨而感人的画面,更加坚定了教师们推广绘本阅读的决心。

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