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活动

主题

教研会例会

参加

人员

徐婷婷、熊莲、罗芸、谭月萍

研讨

主要

问题

教研室教师研讨备课、课堂效果、教材使用等

教研

活动

情况

记录

一、讨论总结课堂教学的有效模式和途径

1、整合本组所有授课教师课堂教学的“亮点”；

2、凝结教师突破教学内容重难点的方法；

3、归纳对学生学习方法的指导等。

二、商讨2023年四川省职业院校“导游服务”大赛指导教师人选

教研室全体教师积极踊跃发言，对于比赛人才的选拔形式做了决策，也对如何动员学生的参赛积极性、动员哪些学生有了初步计划。经教研室讨论决定由罗芸、谭月萍作为指导教师带领学生参赛。

三、商讨2023——2024学年度秋季学期教材选订

徐婷婷带领教研室全体教师，学习西昌民族幼儿师范高等专科学校教材管理办法，根据本专业教学计划，经过讨论，各教师报出下一学期需要的教材，并上报学校教务处。

四、讨论备课中如何备学生？

1、学生是否已经具备了进行新的学习所必须掌握的知识和技能。

2、学生是否已经掌握或部分掌握了教学目标中要求学会的知识技能？没有掌握的是哪些部分？有多少人掌握了？掌握的程度怎样？哪些知识学生自己能够学会？哪些需要教师的点拨和引导？

徐婷婷总结：上述问题可以在课前进行了解。如果我们在学期初接到新的班，接受新的教学任务，那么我们就要对新情况进行新的分析。