心理健康教育专业旨在培养思想政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应国家心理健康工作发展需要、基础教育和相关行业需要，具备心理学方面的基础理论、基本知识、基本技能和基本方法，能承担小学心理健康教育及其辅导工作，同时可胜任班主任工作、少先队工作，具有一定的小学教育管理能力和初步的小学教育研究能力，具备心理健康教育与心理咨询专业必备的专门理论知识，熟练掌握心理辅导、心理咨询等基本技能和初步能力，具有良好的职业道德，能兼顾少数民族地区幼儿园、家长学校、少数民族聚居地社区和社会提供心理健康服务的教育类专科层次的教师，能开展单位员工心理保健、心理培训、心理测评，生涯发展和职业指导等领域的具有较强实践能力高素质劳动者和技术技能人才。
  专业课程体系由必修课程模块、选修课程模块和实践课程模块三大类构成。目前我校共有教育学、心理学教师26人，其中副教授及以上4人，讲师11人、助教11人；研究生学历以上为80.77%，在读博士1名，教师职称、学历、年龄结构均较为合理。持有国家二级心理咨询师证3人，持国家三级心理咨询师证8人，师资力量雄厚，教师专业技能突出。