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迎评促建：学前教育系开展2023年春季学期专任教师集中“说课程”活动

       自教学评估工作在我校启动以来，学前教育系高度重视，全面部署，始终紧密配合学校迎评促建办和其他相关部门。现评估工作已进入冲刺阶段，按照学校迎评促建办的相关要求，为全面落实迎评促建工作的各项细节，学前教育系于2023年4月4日在系部范围内开展了专任教师集中“说课程”活动。

       此次活动严格按照正式评估流程开展，秉着“以评促建、以建促改”的原则，活动前期要求每一位专任教师根据本学期所授课程和相关专业的人才培养方案，对“说课程”PPT和说课稿进行完善和修改，仔细对照学校“说课程”的评分细则和要求进行反复打磨。以教研室为单位，在活动正式开始前进行“练兵”。 

学前教育（一）教研室“说课程”

       “说课程”活动于4月4日下午4：00在第四教学楼4111、4112、4113教室正式拉开帷幕。全体教师以教研室为单位分成三组，由各教研室主任、负责人以及系部教学名师等人担任“说课程”评委，对每位专任教师的“说课程”进行评分。

幼儿艺体教研室“说课程”

       每位教师“说课程”结束后，评委老师根据人才培养方案和“说课程”的整体结构对每位教师的表现进行全面、细致的点评，每个教研室的教师也就不同教学科目的说课程内容进行研讨，借此次机会进行教学互动和交流，取长补短。活动后，全体教师一致认为此次“说课程”活动较之前的“练兵”有明显的进步和较大的收获。

早期教育教研室“说课程”

       此次“说课程”活动不仅是学前教育系全员参与迎评促建工作的体现，也再次通过“以评促建、以建促改”的契机，明晰了系部专业建设方向，提升了专业建设内涵，提炼了展业发展特色，同时也为进入冲刺阶段的迎评促建工作打下了坚实的基础。